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창의융합코딩 [군포 수리초] 알버트 AI 난화스토리 - 소바세교육 / 소바세교육연구소

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작성자 최고관리자 댓글 0건 조회 18회 작성일 24-11-19 17:27

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알버트 AI 난화스토리

-군포 수리초등학교-



2024년 11월 19일 군포 수리초등학교에서 4, 5학년을 대상으로 '알버트 AI 난화스토리'를 진행했습니다.


알버트 AI 난화스토리는 아이들이 굉장히 좋아하는 펭귄을 닮은 알버트 AI 와 미술적 난화 기법이 합쳐진 창의융합 프로그램입니다.


아이들이 어떤 재밌는 활동을 했는지 알아볼까요?



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1교시에는 알버트의 대한 설명과 카드 코딩, 근접 센서를 이용한 카드 코딩을 진행했습니다.



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알버트의 따라오기 모드는 근접센서를 사용하는데요?


앞에 물체나 손을 인식하면 따라오기도 하고, 멀어지기도 합니다.


따라오기 모드는 학생들이 흥미를 크게 가지는 시간입니다.



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그 다음에는 알버트 AI 카드 코딩을 진행했습니다.


명령 카드에 따라 알버트를 제어 할 수 있는 시간입니다.


아이들이 명령 카드를 하나씩 사용해 알버트를 제어하고


소바세교육에서 준비한 간단한 미션을 해결합니다.



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난화스토리를 위해 컨트롤러로 알버트 AI를 제어해봅니다.


아이들이 컨트롤러에 익숙해지면서 웃음꽃이 활짝 피는 시간입니다.



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컨트롤러에 익숙해지면 알버트 씨름 대회로 1등도 뽑는 시간을 가집니다.


알버트 씨름 대회가 끝이 나면 난화스토리를 진행하는데요?


난화스토리는 아이들이 알버트를 이용해 이리저리 움직이면서 낙서를 하고


그 낙서 속에서 그림을 찾고, 또 그 그림을 이용해 하나의 스토리를 만드는 프로그램입니다.



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먼저 그림을 찾기 위해 알버트를 움직여 낙서를 하는 시간을 갖습니다.



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낙서를 한 다음에는 서로 머리를 맞대고 그림을 찾습니다.



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아이들이 낙서 속에서 찾은 그림입니다 ㅎ


지구도 있고 눈사람, 신발 등 여러가지 그림을 찾는 아이들입니다
 


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이제, 찾은 그림을 이용해 스토리를 기획하는 시간을 갖습니다.


아이들이 무슨 그림을 찾았는지, 주인공은 누구인지, 어떤 스토리를 쓸지 등


서로 의견을 말하며 하나씩 완성 되어갑니다.



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수업 마지막에는 아이들이 찾은 그림과 직접 만든 스토리를 발표하는 시간을 갖습니다.


이상으로 '알버트 AI 난화스토리' 활동 내용을 마치겠습니다.



아이들과 소통하고 공감하며 창의적인 교육을 하는 소바세교육입니다.
 





  

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